An dieser Stelle möchten wir interessante Abstracts, Papers oder Links von Papers auflisten. Ein herzliches Dankeschön an Russia Ha Vinh und Michael von Rhein für die Zusammenstellung.
Zudem hier der Link zu einer spannenden Sammlung vom MMI:
ttps://www.mmi.ch/de-ch/wissen/publikationen
2026
Factsheet-SGEP-Befragung Zuweisungen
Holzinger, Daniel, and Johannes Fellinger. «Sprachentwicklung bei Frühgeborenen: Herausforderungen und Interventionen Language development in premature children Challenges and interventions.» Monatsschrift Kinderheilkunde (2024).
Vortrag PDA, Prof. Dr. Inge Kamp-Becker
Stellungnahme Autismus Schweiz zu PDA
Krauss, Benjamin A., Piet L. Leroy, and Baruch S. Krauss. «Establishing trust with children.» European journal of pediatrics 183.10 (2024): 4185-4193.
Krauss, Benjamin A., and Baruch S. Krauss. «Managing the frightened child.» Annals of emergency medicine 74.1 (2019): 30-35.
Kakebeeke TH, Caflisch J, Chaouch A, Rousson V, Wehrle FM, Jenni OG. Neuromotor functions across the lifespan: percentiles from 6 to 80 years. Front Aging Neurosci. 2025; 29;17:1543408. doi: 10.3389/fnagi.2025.1543408.
2021
Neurobehaviour of very preterm infants at term equivalent age is related to early childhood outcomes.» Acta Paediatrica 110.4 (2021): 1181-1188.
Intervention Recommendations for Children With Autism in Light of a Changing Evidence Base.» JAMA pediatrics (2020)
Impact of the COVID‐19 pandemic on children with and without risk for neurodevelopmental impairments.» Acta Paediatrica 110.4 (2021)
Strengthening Paediatric Competencies And Educational Skills Among General Paediatricians.» Acta Paediatrica (2021).
Fetale Alkoholspektrumstörungen – Versorgung von Kindern und Jugendlichen, Pädiatrie up2date 2021; 16(02): 107 – 117
2020
Non-pharmacological interventions for cognitive difficulties in ADHD: A systematic review and meta-analysis
The Coping with and Caring for Infants with Special Needs intervention was associated with improved motor development in preterm infants
Systematic review: long-term cognitive and behavioural outcomes of neonatal hypoxic-ischaemic encephalopathy in children without cerebral palsy
One-third of school-aged children with cerebral palsy have neuropsychiatric impairments in a population-based study
PraxisKinderpsycholKinderpsychiatr_2019_68_323-43_Mickley
Parental height modifies the association between linear growth and neurodevelopment in infancy
Intelligenztheorie für die Praxis: Auswahl, Anwendung und Interpretation deutschsprachiger Testverfahren für Kinder und Jugendliche auf Grundlage der CHC-Theorie.